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杭州吴越彩虹岛少儿美术中心,提倡快乐式教学模式

来源:高光网 时间:2018-07-10 09:37:05 编辑:爱画君 点击: 手机版

画室介绍

  画室介绍:吴越彩虹岛少儿美术中心隶属于杭州吴越画社美术培训中心旗下,地处美丽杭州。传承吴越14年教学经验和管理经验,致力于中国少儿美术教育事业的发展。我们对少儿美术教育的理论进行深入的研究,并结合当前国内外的教学实际,对孩子想像力的开发、主动探索能力的培养以及兴趣的激发,研发了一整套适合我国少年儿童的艺术教育模式。

  教学理念:“近代教育之父”捷克教育家夸美纽斯说:一切儿童都有一种要画图画的天生欲望,这种联系就可以给他们欢乐,他们的想像就可以从这种感觉的双重动作得到激发。”

  我们提倡的是“快乐式”教学模式,对孩子们的艺术教育是通过“引导+发现”的教学方法,让孩子们在游戏、故事、音乐和生活体验中,提高他们对美的认识、追求、探索以及感悟。我们的教学是对孩子们想像力、创造力的开发过程,是引导他们主动探索的过程,是激发孩子对艺术兴趣的过程。

  五大教学课程:

  一、芽芽乐

  教学特点:专注对3-5岁的儿童艺术教育,课程内容主要协助孩子通过视觉、听觉、触觉等对事物的感官,把自己需要的情绪表达出来,孩子天生有绘画的本领,我们顺应孩子们天性,在游戏中学习,课堂里堆满各种颜料、画笔、贴满各色画纸,孩子们可以站着画、趴着画、坐着画,任意选择。老师在一旁辅导孩子从自由活动中发掘潜在能力,引导孩子懂得表达自己和增强与外界的交流能力。

  教学目的:感官触发对智力发展具有非常重大的意义.。孩子在老师的指导下去注意体验这间充满不同的绘画种类和丰富色彩的快乐课堂。培养孩子自主、自信、独立、创造的精神。

  二、创意绘

  教学特点:为5-13岁的孩子设置课程,用游戏的形式去引领孩子们。我们将通过图片、录像、动图等各种形式,让孩子们体验不同风格的艺术及世界各地多元文化。在孩子对外界的事物得到一定的了解和认识后,引导他们去勇敢大胆的展示自己想象力和创造力。

  教学目的:引导孩子开阔自己的想象力和创造力,给予孩子充分的自由创作空间。从绘画的创作中寻找自我,表现自我。

  三、专业基础班

  教学特点:专业课程为8-16岁的孩子学习素描、色彩、速写基础所设立的,课程内容按程度分为临摹、写生、创作三个阶段。通过对大师作品的临摹,了解大师们的绘画意图,掌握基本的绘画技巧;写生的过程让孩子们用自己的角度去感受和观察不同的事物;在临摹和写生之后循序渐进的让孩子进入创作绘画阶段。

  教学目的:掌握素描、色彩、速写的基础绘画方法,能让孩子对专业绘画有更深层次的认识。培养孩子对事物敏锐的观察力,潜移默化的将生活和艺术相结合。对未来想进美术院校深造的孩子有更好的引导。

  四、手工坊

  教学特点:为3岁以上的孩子设立的手工制作工作室,课程内容有对陶艺、废物利用、纸艺、拼布、粘土等不同材料的认识、加工、设计、制作,进行各种趣味手工艺术活动。在手工坊中还能和爸爸妈妈还能与还与一同参与,动手一起做一起玩乐,增加与孩子互动的时间,与孩子一起享受劳动过程中的快乐。

  教学目的:为了开发大脑活动,培养孩子的动手力和创造力,增强孩子对周边事物敏锐的感触,开发双手的灵活性及对材料的掌握和运用,让孩子能够专注动手过程中所享受到的快乐。

  五、书画院

  教学特点:书画院课程为7-16岁的孩子设置,分为硬笔书法、软笔书法和国画,学习写字是每个孩子都必经的一个过程,此课程能帮助孩子形成正确的书写习惯和握笔姿势,练就一手好字,还能培养孩子的细心、耐心、毅力和审美能力等优良品格,通过形象教学的方式,在愉快的氛围中学习。国画班是以创意水墨与传统国画依次并重,教学以趣味的创意水墨基础前提,激发和引导孩子丰富的思维能力和艺术创意为教学提高少儿的艺术素质和审美。最后将中国画传统理念与教育特色引用到课堂当中。

  教学目的:通过趣味的教学循序渐进的课程安排,培养孩子欣赏和独立创作的能力。提高艺术审美和技法水平,体验水墨画变幻无穷的趣味,享受自由挥洒的快乐,感受传统绘画的特点,了解中华文化的博大精深。

  咨询电话:0571-88269790 13857110397叶老师 15988872576斯老师

  报名地址:杭州市滨江区东信大道1064-1066号(江涛阁沿街商铺)

  QQ号:2114305235

  微信公众号:wy-rainbow

  微博:杭州吴越彩虹岛美术中心

报名须知

  我们提倡的是“快乐式”教学模式,如果想要资讯更多相关信息可以资讯我们的招生老师。

课程安排

画室作品

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